L’informe del servei secret revela que sovint es poden prevenir els afusellaments a l’escola

Política

Escolars és una sèrie de Zach Schermele, un estudiant de primer any de la Universitat de Columbia, que explora els matisos del sistema educatiu nord-americà.

De Zach Schermele

2 de desembre de 2019
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
Agència Anadolu
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest

Molts dels 41 incidents de trets escolars ocorreguts entre el 2008 i el 2017 es podrien haver evitat, segons un informe publicat recentment del Centre Secretari d'Avaluació de Amenaces (NATC) del Servei Secret dels Estats Units. L’anàlisi més completa d’aquest tipus des del 2002, quan, impulsat pel rodatge de Columbine High School, el Servei Secret va publicar per última vegada una avaluació en profunditat de la violència escolar - el nou informe de 54 pàgines va ser impulsat per dues tragèdies de l’any passat: la massacre a Marjory Stoneman Douglas High School a Parkland, Florida (en què van morir 17 persones) i un tir al voltant de tres mesos després a la Santa Fe High School de Santa Fe, Texas (en què van morir 10 persones). Entre altres troballes, l'informe subratlla temes comuns i correlacions entre els atacants. També recomana un model d’avaluació de les amenaces que poden utilitzar les escoles per prevenir aquestes tragèdies.





Segons l'informe, la majoria dels atacants, 'estressors experimentats, van exposar-se sobre comportaments i van fer coneguts els seus propòsits d'atacar a altres'. 'Aquests no són actes sobtats i impulsius en què un estudiant es sobta de sobte', va dir Lina Alathari, la cap de la NATC, en una entrevista a Associated Press. 'La majoria d'aquests incidents són evitables'.

Si bé l’informe va prendre mesures per no caracteritzar l’arquetip d’un tirador escolar, apareixen de forma constant diversos comportaments. Tots els atacants van experimentar almenys un estressor social: un terme paraigua una mica definit per incorporar bullying, problemes familiars i dificultats acadèmiques (entre altres obstacles). La majoria dels atacants també van demostrar més d'un motiu, el més comú era la frustració amb altres companys de classe, i van utilitzar armes de foc -incloent-hi 'pistoles, rifles i escopetes' per dur a terme els seus atacs. La majoria de les armes de foc, segons l'informe, es van obtenir de familiars. Per a Sophia Doering-Powell, una activista de control de canons de 16 anys de West Hills, Califòrnia, fets com aquests no semblen bé.

Camila mendes i Madelaine Petsch

'L'informe mostra que gairebé tots els tiradors de l'escola van treure les pistoles de casa i que no només els tiradors de l'escola van mostrar senyals d'alerta, gairebé sempre van dir a algú les seves intencions', va dir Teen Vogue. 'Això deixa clar que cal incloure programes d'avaluació d'amenaça per tal que les escoles puguin navegar per aquests signes d'advertència. També és molt important que els pares propietaris d’armes es responsabilitzin i emmagatzemin sempre les armes de foc de manera segura ”.

Sophia és estudiant a El Camino Real Charter High School i líder del grup per al grup d’acció amb demanda d’estudiants de la Vall de San Fernando. Els estudiants activistes de Parkland van inspirar-se en el moviment de control de pistoles. Ella i el seu grup van impulsar recentment el consell escolar local a redactar una resolució que requeriria que tots els pares del districte llegissin i signessin un formulari que expliqués els riscos d’emmagatzematge inadequat d’armes.

'La pregunta més important és si un estudiant que té problemes té accés a una pistola', va dir. Així és com les escoles saben si l’alumne pot comportar una amenaça. Així, quan els consells escolars parlen de programes d’avaluació de les amenaces, això ha d’incloure l’accés a les pistoles.

L’informe del Servei Secret afirma que la seva guia gratuïta d’avaluació de les amenaces que proporciona “mesures que es puguin fer les escoles” s’ha difós a aproximadament 40.000 districtes escolars públics i escoles privades des del seu llançament al juliol del 2018. També descriu quins entorns escolars semblen més propensos a rodatges i violència. Tots dos, menys els dos atacs, es van produir a una escola pública i prop de tres quarts parts a una escola secundària. Més de la meitat dels incidents també es van produir a col·legis amb menys de 1.000 estudiants i la majoria dels inclosos en l'estudi tenien en compte mesures de seguretat física, la majoria dels quals incloïen un oficial de recursos escolars.

Publicitat

L’informe finalitza amb un resum de vuit passos del model d’avaluació de les amenaces del Servei Secret i exposa com els districtes poden crear el que la NATC anomena “un pla de prevenció de violència dirigit”. Alguns dels primers passos inclouen establir un equip amb tot tipus de personal de l’escola, definir quins comportaments cal classificar com a “relatius” i crear un “sistema central d’informació”. Segons Ryan Petty, que va perdre la seva filla de 14 anys, Alaina, en el rodatge a Parkland, l’enfocament d’avaluació d’amenaces atorga la mateixa consideració als estudiants i professors que gaudeixen aquells que el Servei Secret protegeix –sense amb èxit– durant anys. .

'Els nostres estudiants són tan importants i importants que els nostres líders elegits', va dir Teen Vogue. 'La mateixa metodologia que coneixem funciona per protegir el nostre president pot protegir els nostres fills a l'escola i els nostres professors'.

Recentment, Petty ha recorregut ciutats importants amb el Servei Secret per instar els administradors de l’escola, els funcionaris de la llei i altres grups a llegir i aprendre tant del nou estudi com de la guia d’avaluació d’amenaces. Petty recomana als administradors de l'escola que aprofitin la informació gratuïta disponible al lloc web del Servei Secret. (Els districtes escolars també tenen l’opció de dirigir-se a la seva oficina local del servei secret per sol·licitar entrenaments.) Petita troba motivació per saber que intenta resoldre el que tant ell com l’informe interpreten com a tragèdies “evitables”.

'No vull que cap altre progenitor hagi de passar pel que he passat per la meva dona i jo', va dir.

Però des del 7 de novembre, quan es va publicar l'informe, ja s'han produït almenys tres trets escolars, segons un informe de la CNN del 19 de novembre. L'11 de novembre, un pistoler emmascarat va disparar a un home de 19 anys fora de l'Acadèmia de l'Ateneu de Baltimore. ; les ferides de la víctima no podrien causar la vida. El 14 de novembre, un tirador de 16 anys al Saugus High School de Santa Clarita, Califòrnia va matar a altres dos estudiants: Dominic Blackwell de 14 anys i Gracie Anne Muehlberger de 15 anys. I tres persones -un adult i dos menors- van patir ferides el 15 de novembre després que un pistoler obrís foc en un partit de futbol de secundària a Pleasantville, Nova Jersey. Fins a aquest any, CNN estima que la mitjana aproximada de trets escolars ha estat d’una a la setmana.

'Vaig ser un d'aquells pares que els seus fills anaven a una d'aquestes escoles, que vivien en una d'aquestes comunitats, que van pensar que mai no podria passar aquí', va dir Petty. 'I així ho va fer'.

Voleu més de Teen Vogue? Mira això: Els estudiants i els professors estan escrivint testes en cas de matar-los en un tir escolar